在學(xué)校喝完的牛奶盒別急著扔同學(xué)們按照清洗“六部曲”處理好后線上預(yù)約就有專車回收可以兌換積分和禮品哦。
為貫徹落實《深圳市生活垃圾分類管理條例》扎實推進學(xué)校垃圾分類工作并進一步推動垃圾分類校園教育和文明校園創(chuàng)建活動工作的開展著力于解決牛奶盒后端回收處置的實際困難探索牛奶盒資源收運處置產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展深圳市生活垃圾分類管理事務(wù)中心以下簡稱市分類中心聯(lián)合深圳市羅湖區(qū)小水滴環(huán)境保護中心以下簡稱小水滴環(huán)保中心于今年9月發(fā)起深圳市牛奶盒資源回收校園實踐活動試點項目的探索行動。
9月7日龍崗區(qū)的紅悅幼兒園、石芽嶺幼兒園和羅湖區(qū)的翠北實驗學(xué)校、深圳市翠竹外國語學(xué)校和深圳市向西小學(xué)等學(xué)校作為先行收運學(xué)校率先開展專車專線到校收運的校園牛奶盒資源回收工作。接下來項目將在鹽田、南山、羅湖和光明四區(qū)所有小學(xué)、幼兒園及其他六區(qū)數(shù)十所學(xué)校中進行校園牛奶盒回收行動。
探索搭建牛奶盒收運處置產(chǎn)業(yè)鏈
嘗試開拓國內(nèi)資源回收新模式
據(jù)悉深圳市牛奶盒資源回收校園實踐活動試點項目是由市分類中心發(fā)起由小水滴環(huán)保中心協(xié)調(diào)社會各方資源來開展的一次探索深圳牛奶盒回收鏈條的實驗項目開展時間為期3個月。其目的是在3個月的校園實踐活動中通過資源整合協(xié)調(diào)解決牛奶盒資源回收前段宣傳、后端收運處置的實際困難從而形成一條完善的深圳市牛奶盒資源收運處置產(chǎn)業(yè)鏈同時進一步推動垃圾分類校園教育和文明校園創(chuàng)建活動工作的開展。據(jù)了解如果該項目到12月能夠持續(xù)順利地進展則將在全市逐步推廣并最終實現(xiàn)全市覆蓋。
目前國內(nèi)僅有極少數(shù)城市大范圍開展牛奶盒資源回收專項工作的經(jīng)驗本次深圳市牛奶盒資源回收校園實踐活動試點項目走在了全國前列是一次嘗試開拓國內(nèi)牛奶盒資源回收新模式的探索行動。
解決牛奶盒前后端實際困難
打造深圳垃圾分類品牌亮點
中國是牛奶生產(chǎn)、消費大國巨大的需求帶動了復(fù)合紙包裝牛奶盒的銷量增長且牛奶盒材料回收價值非常高但由于制作工藝的特殊性收運處理難、成本高致使實際回收率不足20%。不能回收的牛奶盒不僅帶來了巨大的資源浪費直接丟棄更會成為自然環(huán)境中難以降解的污染源通過焚燒或填埋等方式處理也會帶來環(huán)境和健康影響。
為解決牛奶盒資源浪費和不當處理等問題市分類中心聯(lián)合小水滴環(huán)保中心以學(xué)校作為切入點開展試點探索希望通過開展牛奶盒資源回收校園實踐活動的試點項目著力于解決牛奶盒回收的前端宣傳教育、后端收運處置的痛點和難點同時也通過牛奶盒這一單一品類的垃圾分類進校園的實踐活動進一步提升校園垃圾分類教育的成效打造深圳垃圾分類進校園的品牌亮點。
實現(xiàn)“線上一鍵預(yù)約專車上門回收”
推動深圳市校園牛奶盒資源回收再利用
小水滴環(huán)保中心聯(lián)合深分類并依托“環(huán)保銀行”平臺開展后期預(yù)約、收運工作并通過“深分類”和“環(huán)保銀行”兩個平臺對校園牛奶盒回收進行統(tǒng)一管理。
學(xué)校通過“深分類”小程序進行預(yù)約審核通過后將安排專車到校進行稱重收運奶盒的重量最終會以積分的方式呈現(xiàn)在環(huán)保銀行的學(xué)校賬戶中1公斤奶盒=5個積分。換取得到的積分后期可在深分類的積分商城中兌換禮品。
深圳市校園牛奶盒資源回收工作的開展需要更多學(xué)校和老師的支持。對這個校園牛奶盒資源回收活動感興趣的學(xué)校和老師可以通過深分類“環(huán)保銀行”平臺進行線上預(yù)約實現(xiàn)“線上一鍵預(yù)約專車上門回收”。具體回收流程分為兩大步驟如下:
第一步奶盒清洗“六部曲”:喝凈牛奶后、通過抽出吸管、壓平、剪開、清洗、晾干、打包等6步驟對牛奶盒進行前期處理。
第二步當牛奶盒積存至一定數(shù)量后進入“深分類”微信小程序在“預(yù)約回收”功能中找到“校園牛奶盒回收”版塊并發(fā)起預(yù)約。為了形成數(shù)據(jù)報告及完善后期管理目前只支持有環(huán)保銀行賬戶的老師發(fā)起預(yù)約如未有環(huán)保銀行賬戶需先注冊。預(yù)約申請通過審核后后續(xù)即有工作人員專車進校上門回收牛奶盒。
牛奶盒回收后將會由專車統(tǒng)一運輸至專業(yè)牛奶盒分揀打包場地使用打包機器設(shè)備進行壓縮、打包、過磅等處理。初步打包后的牛奶盒將定期由專車運送到外地專業(yè)處置工廠進行資源化利用處置。
被回收的牛奶盒經(jīng)過專業(yè)分離、加工處理后可以分成再生紙、塑料顆粒、鋁。再生紙可以制成各種各樣的玩具、桌椅、環(huán)保袋等生活用品也可變身成各式各樣美麗的藝術(shù)品。塑料顆粒可以制作成各類塑料制品鋁則可以變成其他金屬用品。
把日常垃圾進行分類對牛奶盒包裝進行回收利用需要從學(xué)校出發(fā)。接下來深圳市將不斷推進牛奶盒資源回收校園實踐活動開展讓更多師生參與到牛奶盒回收活動之中。持續(xù)探索并完善牛奶盒資源收運處置的產(chǎn)業(yè)鏈從而影響和帶動深圳市市民進行牛奶盒回收踐行垃圾分類通過牛奶盒回收的探索行動進一步推動深圳的垃圾分類工作走在全國前列。
責任編輯：Rex_01
