2005年貴州惠水縣的吳琴在早讀課上突然暈倒，醒來后竟不認(rèn)識(shí)同學(xué)和老師，甚至連當(dāng)?shù)氐姆窖远悸牪欢?，老師用普通話問她，她的話讓所有人大吃一驚：
我家在福建，這是在哪里？你們是誰(shuí)？
醒來的吳琴
短短三十分鐘的時(shí)間，一個(gè)貴州少女，為何“穿越”成了福建人，她說的到底是真是假，是故意撒謊還是真有前世今生？
一 意外昏迷，少女“穿越”
吳琴是貴州惠水縣一所高中的學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮，為人踏實(shí)，然而就在早讀課的時(shí)候，她的一個(gè)舉動(dòng)卻嚇了所有人一跳，她突然站起來，對(duì)著周圍吼道：
你們都不要吵了
班主任羅國(guó)兵看傻了，他帶過很多學(xué)生，有上課大鬧，也有裝病逃學(xué)的，但是像吳琴這樣，咆哮課堂的還真沒有。
如果說是其他調(diào)皮的學(xué)生，羅老師還能理解，可是這可是吳琴啊，一個(gè)乖巧懂事的女孩子，她為何會(huì)有如此舉動(dòng)？
吳琴班主任
吳琴的一聲大喊讓教室變得鴉雀無聲，隨后她竟突然暈倒了過去！
一時(shí)之間，所有人都慌了，最后大家合力把她送到了醫(yī)務(wù)室，不到三十分鐘，她醒了過來，但是開口的第一句話卻嚇壞了羅老師：
這是哪里？你們是誰(shuí)？
聽到吳琴這樣的話，羅老師也慌了，他用家鄉(xiāng)話和吳琴溝通，吳琴卻一點(diǎn)聽不懂，無奈之下羅老師迅速找來一張紙，寫上了“麻沖”兩個(gè)字，問吳琴認(rèn)不認(rèn)識(shí)，吳琴看了直搖頭！
這讓羅老師的眉頭皺得更緊了，因?yàn)檫@兩個(gè)字正是吳琴的老家地址，貴州惠水縣麻沖鎮(zhèn)。
隨后，一臉懵的吳琴更是說自己不是這里的人，而是福建人，自己的爸爸媽媽都在那邊。
吳琴說得輕描淡寫，羅老師聽的卻是膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)楦＝ň嚯x貴州可是有好幾千里，就因?yàn)榛杳粤瞬坏?0分鐘的時(shí)間，就能讓一個(gè)貴州少女變成福建人？
然而吳琴身上更多的變化卻讓羅老師不得不相信，因?yàn)橄駞乔龠@樣的農(nóng)村孩子，能夠流利的說漢語(yǔ)已經(jīng)不易，而醒來后的吳琴卻說著一口流利的普通話，甚至比自己都要標(biāo)準(zhǔn)，而當(dāng)周圍的孩子用方言問她的時(shí)候，她卻完全聽不懂的樣子。
看到這樣的情況，羅老師也沒有辦法，只能把她先送回家，看看到了父母身邊，她的情況會(huì)不會(huì)有所好轉(zhuǎn)。
吳琴的父母看到女兒很是吃驚，她一直住校學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)壓力很大，她怎么會(huì)突然回來了？而且還是學(xué)校給送回來的，然而還沒有等他們開始問，吳琴卻先說出了讓他們吃驚的話：
你們是誰(shuí)？這里不是我家，我家在福建，我要回家。
此話一出，吳琴的父母猶如晴天霹靂，瞬間慌了神，他們不知道女兒怎么了，只是一個(gè)勁地哭，畢竟養(yǎng)了十幾年的女兒，怎么能突然不認(rèn)他們！
吳琴老家
聽說吳家的女兒回來，而且還不認(rèn)識(shí)家了，周邊的親戚鄰居都趕了過來，因?yàn)樗麄兛粗鴧乔匍L(zhǎng)大，對(duì)她無比熟悉，他們匆匆趕來，希望能給吳琴恢復(fù)記憶。
然而吳琴卻是一點(diǎn)反應(yīng)沒有，眼看如此，旁邊村民的一句話，讓所有人嚇得后退幾步：
她會(huì)不會(huì)被臟東西上身了吧？
雖然明知道這樣的說法是無稽之談，但是在農(nóng)村，面對(duì)一些無法解釋的事情，這樣的說法卻很能讓人接受，而吳琴的父母更是說出了一個(gè)嚇人的事情。
吳琴的母親說，一個(gè)月之前，吳琴跟她說，自己一直做著一個(gè)可怕的噩夢(mèng)：
在夢(mèng)里，一個(gè)披頭散發(fā)的臟東西用大錘子敲打著一顆血淋淋的大心臟，而這個(gè)夢(mèng)，一直都纏著吳琴，讓她每次醒來都大汗淋漓。
二 尋找前生，困難重重
說到那個(gè)夢(mèng)，吳琴至今心有余悸，她的眼神里滿是害怕，兩個(gè)手也緊緊握著，她說：
夢(mèng)里的那個(gè)臟東西，拿著大錘子敲打著心臟，那個(gè)聲音大的，把我整個(gè)人都占據(jù)了。
驚醒的吳琴
吳琴昏倒后發(fā)生的這些怪事，加上之前跟母親提起的夢(mèng)，讓所有人都把問題聯(lián)想到了“臟東西上身”這樣的無稽之談，但如果不是，為什么吳琴又一定要提起福建這個(gè)地方呢。
現(xiàn)在所有的問題似乎都匯聚到這樣一個(gè)地點(diǎn)——福建，那么如果把吳琴帶到福建，她能找到所謂的父母和老家嗎？
聽說要回福建，吳琴特別高興，她還動(dòng)筆畫下了自己在福建的老家，畫里面是一棟五層小樓，樓前常年有一個(gè)藤椅，不遠(yuǎn)處還有個(gè)水池，而爸爸常年穿著黑色的西服，母親是個(gè)高高的女人，留著卷發(fā)。
吳琴印象中的家
吳琴對(duì)于福建的這個(gè)家，記憶如此深刻，讓人不得不懷疑，難道真的是“福建臟東西”穿越到了貴州少女身上？
然而這樣的房屋結(jié)構(gòu)實(shí)在太普通了，這樣的穿著打扮，不光在福建，在貴州也有很多，如果按照這個(gè)線索去找，無異于大海撈針，就在所有人一籌莫展之時(shí)，吳琴再次語(yǔ)出驚人：
我知道家里的電話：“0595-6569846”
電話號(hào)碼
此話一出，屋子里一片嘩然，帶手機(jī)的村民立馬按照號(hào)碼撥了過去，等待的幾秒鐘，所有人心都提到了嗓子眼，可電話里傳來的卻是：
您好！您所撥打的用戶是空號(hào)，請(qǐng)核對(duì)后再撥！
眼見如此，在場(chǎng)的人都摸不著頭腦，前面的區(qū)號(hào)確實(shí)是福建的，難道電話那邊的人換號(hào)碼了？
帶著這個(gè)疑問，吳琴父母和村民一起來到了鎮(zhèn)上的電信營(yíng)業(yè)廳，而工作人員一眼就看出了問題所在，她說這個(gè)號(hào)確實(shí)是福建的，而且是泉州市的，但是因?yàn)樘?hào)碼升級(jí)，現(xiàn)在都是八位，所以應(yīng)該在首位加個(gè)“8”。
號(hào)碼要加8
然而就在吳琴滿心歡喜地?fù)艽蜻@個(gè)電話后，她聽到的仍然是那句提示音：
“您所撥打的號(hào)碼是空號(hào)，請(qǐng)核對(duì)后再撥”。
又是空號(hào)，說明這個(gè)號(hào)碼已經(jīng)沒人使用了，但幸運(yùn)的是查到了這個(gè)號(hào)碼的曾使用地，在福建泉州一個(gè)叫維新村的地方。
為了弄清事實(shí)真相，吳琴父母帶著吳琴星夜踏上了去福建的旅途，一路上，吳琴滿臉期待，而反觀其父母則是一臉愁容。
終于經(jīng)歷長(zhǎng)途跋涉幾人到達(dá)了目的地—維新村！
踏進(jìn)維新村的那一刻，吳琴?zèng)]了來時(shí)的期待，而是一臉茫然地看著陌生的環(huán)境，眾人也沒找到吳琴所畫的那棟五層小樓！
一行人打聽了許久，沒找到任何線索，只能先去賓館休息，經(jīng)歷三番五次的折騰，吳琴的父母也失去了耐心，一個(gè)勁地問吳琴：
孩子，我是媽媽?。∧阆肫饋砹藛?？
吳琴一臉茫然地?fù)u了搖頭。那晚吳琴父母徹夜未眠，以淚洗面！
次日，就在一行人不知何去何從時(shí)，吳琴的親戚說了一個(gè)可行的方案：
要想知道吳琴是否真的是福建人？驗(yàn)證方法很簡(jiǎn)單，看她會(huì)不會(huì)說福建的方言。在國(guó)外也出現(xiàn)過這樣“穿越”的例子，而有些當(dāng)事人還會(huì)了其他國(guó)家的語(yǔ)言，那么在吳琴身上也有這樣的奇跡嗎？
在吳琴不知情的情況下，吳琴父母委托當(dāng)?shù)氐娜私o吳琴打了一個(gè)電話，一開始還是正常的說話，后面卻說了幾句方言，而這個(gè)時(shí)候的吳琴顯得很尷尬，她說：
我好像聽得懂，又好像聽不懂，不知道你說的是什么。
電話那頭的人說：
我說的是泉州這邊的方言，是用閩南話問你有沒有來過福建泉州，你會(huì)不會(huì)說閩南話？
吳琴和當(dāng)?shù)厝藢?duì)話
自稱是福建人，在福建找不到家，也聽不懂閩南話，這讓讓人不得不懷疑，吳琴是不是在撒謊，或者她的身體出現(xiàn)了什么疾病，所以才會(huì)這樣子。
三 解開謎團(tuán)，水落石出
跋涉千里，一無所獲，眾人對(duì)吳琴產(chǎn)生了懷疑，是不是這個(gè)青春期的女孩子，叛逆心理作祟，所以才撒了這樣一個(gè)彌天大謊呢？
吳琴的媽媽卻第一個(gè)站出來反對(duì)，因?yàn)樗钪约号畠旱臑槿?，在家她就是聽話懂事的孩子，在學(xué)校也一直認(rèn)真刻苦，所以她是不會(huì)做出這樣的事的。
而村上的其他人也相信吳琴，因?yàn)樗沁@個(gè)村里唯一上了高中的，從農(nóng)村走出來，她要付出很大的努力，所以是不會(huì)去做這樣的事的。
排除了吳琴的主觀故意，有人就說了，會(huì)不會(huì)是她得了什么疾病，所以連她自己也不知道自己在說什么呢？
帶著這樣的疑問，吳琴回到貴州，去了貴州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院檢查，然而檢查的結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)：
她的各項(xiàng)功能都是正常的，不存在什么器質(zhì)性的病變，
檢查中的吳琴
精神內(nèi)科的王教授說吳琴可能是患上了一種精神疾病——癔癥。
王教授說這種疾病以自我為中心，表現(xiàn)為軀體的功能障礙和精神上的異常。
而關(guān)于這個(gè)疾病，有一個(gè)人的情況比吳琴更嚴(yán)重——重慶男孩蘇翱，而他也是經(jīng)過一次昏倒之后，醒來突然聲稱自己是左宗棠，而且行為舉止都像一個(gè)僵尸。
男孩的姑姑
現(xiàn)在一切也都清楚了，癔癥是有心理方面的原因還有一些暗示，才會(huì)發(fā)病的，那么吳琴的那些行為到底是因?yàn)槭裁茨兀?/p>
原來作為苗寨里唯一走出去的高中生，吳琴一直都是家人的驕傲，而在學(xué)校她也很努力、積極向上，但是經(jīng)濟(jì)上的窘迫，父母的苦難她都看在眼里，急在心上：
特別是我看見我媽媽，穿那雙黑色球鞋的時(shí)候，都已經(jīng)破了，她都還要穿著，那件衣服肩膀都已經(jīng)爛了，她還要穿著。
吳琴
父母的簡(jiǎn)樸，一方面讓她心疼，另一個(gè)方面也讓她著急，迫切希望能夠改變家人的這種狀況，而在癔癥發(fā)作的時(shí)候，會(huì)選擇性的進(jìn)行遺忘，這些讓吳琴著急和窘迫的事情，她就遺忘了。
但是，關(guān)于福建，她又是怎么知道的，或者說怎么變成她自己的身世的？
癔癥不是無中生有，而是一種對(duì)于現(xiàn)實(shí)的扭曲，那么吳琴將自己幻想為福建人，就一定有這方面的接觸，對(duì)此，吳琴的媽媽想起了一件事：
上初一的第二個(gè)學(xué)期，然后就是碰上了一個(gè)小伙子，他搞那個(gè)推銷，推銷洗發(fā)精，然后他還給我女兒一瓶洗發(fā)精，說給她做個(gè)紀(jì)念，還寫了地址給她，也留了一個(gè)電話號(hào)碼。
吳琴的母親還說，這個(gè)小伙子對(duì)吳琴很好，經(jīng)常給她講一些福建那邊的事，而吳琴也很喜歡跟他聊天，小伙子的母親甚至說過，很喜歡吳琴，以后讓她來自己家，會(huì)把她當(dāng)做自己的女兒。
吳琴打電話的時(shí)候總是躲著父母，所以他們也不知道她撥打的是不是就是她寫下的那個(gè)號(hào)碼，而關(guān)于穿西裝的父親和卷發(fā)的母親，大概就是她對(duì)于家庭條件好的父母的幻想。而那棟五層小樓，也跟之前她上學(xué)租住的宿舍對(duì)上了。
五層小樓
也許癔癥發(fā)作的吳琴，把生活里所有的美好的幻想都編織進(jìn)了自己的記憶里，雖然知道父母辛苦，但是她卻渴望著更加富裕的家庭和生活，這樣的矛盾和糾結(jié)，終于讓她現(xiàn)實(shí)和幻想分割的那條線斷了，最終塑造出了一個(gè)“福建人”的形象。
所有的問題似乎都得到了解答，剩下的就是那個(gè)恐怖的噩夢(mèng)，那個(gè)臟東西拿著大錘子敲打心臟的血腥畫面，這又是因?yàn)槭裁茨兀?/p>
醫(yī)生說，是因?yàn)閰乔俚睦牙丫褪且驗(yàn)樾呐K病去世的，而這帶給了吳琴很大的恐懼和傷心，只是一直積攢著，沒有發(fā)泄，所以最終以噩夢(mèng)的形式出現(xiàn)。
所有的問題終于有了答案，一個(gè)少女“穿越”成福建人，不是什么人間奇跡，而臟東西捶打心臟也不是什么靈異事件，所有的來源都是一個(gè)少女的糾結(jié)和不甘，一個(gè)農(nóng)村人在城市的自卑和不適應(yīng)，一個(gè)子女對(duì)于窮苦父母的心疼和回避。
吳琴
也許在初中時(shí)期認(rèn)識(shí)的那個(gè)男孩子，吳琴與他之間是有些青春萌動(dòng)的，但是隨著了解的深入，知道了各自生活的巨大差距，所以她也漸漸感覺到了彼此之間的鴻溝，這些都伴隨著現(xiàn)實(shí)生活里的種種壓力，一面督促著她前行，一面又壓垮了她的精神。
“昏倒”并不是“穿越”的方式，但是讀書卻有可能讓她完成階級(jí)的跨越，所以加油吧，女孩，你的人生有無限可能！
關(guān)鍵詞： 一個(gè)電話 三十分鐘 無稽之談 主觀故意
責(zé)任編輯：Rex_01
