根據(jù)我省地方立法的程序和規(guī)定，5月31日至6月4日，省司法廳高級法律專務梁增杰、省教育廳總督學李金川帶領省司法廳、省教育廳聯(lián)合調(diào)研組赴浙江省、福建省，就《河南省教育督導條例》立法、兩省教育事業(yè)發(fā)展情況和教育督導工作開展情況進行調(diào)研。
調(diào)研組一行深入到杭州市保俶塔實驗學校、文新小學、西湖區(qū)紫荊學前教育集團，福州市林則徐小學、八中，廈門外國語學校、一中等學校，實地了解學校的辦學環(huán)境、特色課程建設、藝術和勞動教育、教育督導實效、法治校園建設等情況。
在座談會上，調(diào)研組聽取了兩省教育部門情況介紹及對《河南省教育督導條例(草案)》的意見和建議。李金川指出，浙江、福建認真貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和優(yōu)先發(fā)展教育理念，將發(fā)展教育事業(yè)放在了非常重要的位置，尤其是以地方立法的方式，深入推動新時代教育督導體制機制改革，厘清了改革面臨的瓶頸和制約因素，創(chuàng)造了教育督導先進經(jīng)驗。梁增杰強調(diào)，浙江、福建兩省的教育督導地方立法工作起步早、定位高，具有高度可借鑒性，調(diào)研組將認真梳理、吸納兩省在教育督導立法及實踐工作中的先進經(jīng)驗，在督導體制機制、督導運行機制、督導成果運用等方面認真研究，高質(zhì)量完成《河南省教育督導條例》立法相關工作。
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