下午的放學(xué)鈴聲響起，校門口卻不再有焦急等待的家長。教室里，教師耐心輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè);操場上，孩子們奔跑雀躍玩得不亦樂乎;圖書室里，“小書蟲”手捧童話書聚精會神地閱讀;音樂教室里，專業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生感受音樂魅力……2021年秋季學(xué)期開學(xué)后，開封市開始推行中小學(xué)課后服務(wù)高質(zhì)量全覆蓋，后延的課堂“延”出溫度、“延”出精彩。目前，開封市超過29萬名中小學(xué)學(xué)生享受到課后服務(wù)，占全市中小學(xué)在校生人數(shù)的91%以上。
今年以來，開封市把黨史學(xué)習(xí)教育與扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動緊密結(jié)合，緊緊圍繞人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，把打造高質(zhì)量課后服務(wù)作為“我為群眾辦實事”實踐活動的重要內(nèi)容。通過實踐，開封市探索出由課后服務(wù)向課后教育延伸的“教育惠民新模式”，建立了“1234”工作機制。圍繞服務(wù)學(xué)生素質(zhì)提升“一個中心”提供個性化課后服務(wù)，堅持社團活動形式創(chuàng)新和自主學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新“兩個創(chuàng)新”，把課后服務(wù)與打造書香校園、實現(xiàn)特色育人目標、提升學(xué)生核心素養(yǎng)緊密結(jié)合起來。開封市還建立了“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、學(xué)校管理、多方參與”的“三級機制”，盯準“服務(wù)對象、時間、內(nèi)容和程序”這“四個重點”，有效杜絕課后服務(wù)變“集體補課”，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。
前不久，省教育廳經(jīng)過遴選，向社會公布了全省課后服務(wù)優(yōu)秀典型案例，開封市3所小學(xué)名列其中，成為全省學(xué)習(xí)的樣板。在開封市統(tǒng)籌推動下，全市各學(xué)校精心謀劃、扎實開展，廣大中小學(xué)教師不計辛勞、無私付出，課外服務(wù)之花在開封校園處處盛開。這項旨在“破解家長難題、促進學(xué)生發(fā)展”的為民實事，已成為凸顯教育溫度的暖心工程、育苗工程、幸福工程。
關(guān)鍵詞： 課后 中小學(xué) 開封 服務(wù)工作
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