首頁 >原創(chuàng) >

四川宜賓市翠屏區(qū)構建片區(qū)教育教學優(yōu)化互補 城鄉(xiāng)教育資源共建共享的“校聯(lián)體”管理模式

當前,宜賓市翠屏區(qū)以“辦好人民滿意的翠屏教育”為根本目標,實施集團化管理、教研聯(lián)盟、捆綁結對等創(chuàng)新舉措,構建片區(qū)教育教學優(yōu)化互補,城鄉(xiāng)教育資源共建共享的“校聯(lián)體”管理模式,推動了區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡并快速發(fā)展。

集團管理,一體發(fā)展。2015年起,翠屏區(qū)以城區(qū)五所優(yōu)質(zhì)公辦園作“龍頭園”,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園作“骨干園”,輻射區(qū)域內(nèi)民辦幼兒園作“加盟園”,組建學前教育集團,構建自上而下的集團一體化管理架構,全區(qū)公民辦幼兒園實行“以強帶弱、資源共享、優(yōu)勢互補”共同發(fā)展。2021年,翠屏區(qū)安阜幼兒園、金秋湖鎮(zhèn)中心幼兒園、菜壩鎮(zhèn)幼兒園等骨干園成功創(chuàng)建為市級示范園。在集團管理下,全區(qū)各公民辦幼兒園保教質(zhì)量及辦園水平得到快速提升。

教研聯(lián)盟,資源共享。近年來,翠屏區(qū)依據(jù)各中小學校辦學規(guī)模確定4所城區(qū)中小學校作為龍頭學校,同時確定8所學校作為骨干學校,形成“四梁八柱”學校聯(lián)盟。聯(lián)盟學校按照就近原則,采取“示范校+鄉(xiāng)鎮(zhèn)校”的組合方式,形成中小學各8個片區(qū)教研聯(lián)組,各片區(qū)內(nèi)實行教學共研、資源共享、互助互補。同時,開展“1+1”城鄉(xiāng)捆綁結對活動,城區(qū)市級以上骨干教師對口幫扶1-2名農(nóng)村教師,常態(tài)開展送教支教,以點帶面,連片輻射,助推城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。

區(qū)管校聘 激發(fā)動力。2014年起,翠屏區(qū)推行教師崗位由“崗編一體”向“崗編適度分離”轉(zhuǎn)變的“區(qū)管校聘”改革,教師在區(qū)域內(nèi)按需流動,從“學校人”變?yōu)?ldquo;系統(tǒng)人”。同時,全區(qū)教實行城鄉(xiāng)中小學校教師動態(tài)管理,教師每年輪崗交流,以校區(qū)間走教、校際交流、支教和跟崗學習等形式實現(xiàn)編隨人走,打破學段、學科界限,實現(xiàn)不同學段教師間的交流。近3年,全區(qū)校區(qū)交流教師365人,校際交流教師174人,交流校級干部121人,全面激活干部與教職工工作活力。

來源:宜賓市翠屏區(qū)教育和體育局

關鍵詞: 宜賓 翠屏 片區(qū)教育 校聯(lián)體

責任編輯:Rex_02