丹鳳縣科教體系統(tǒng)充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，以自愿服務(wù)為載體，在全縣中小學(xué)校積極開(kāi)展環(huán)保主題教育實(shí)踐活動(dòng)，以校園文化建設(shè)為抓手全力推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，構(gòu)建起以“四個(gè)加強(qiáng)”為中心的系統(tǒng)環(huán)保宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，有力地推動(dòng)了環(huán)保教育工作的深入開(kāi)展。
——加強(qiáng)生態(tài)文明教育課堂主陣地作用。各中小學(xué)校充分發(fā)揮課堂主渠道作用，積極加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)思想教育，在各學(xué)科教學(xué)中滲透生態(tài)文明教育。各校充分發(fā)掘?qū)W科生態(tài)環(huán)境教育的內(nèi)容，通過(guò)學(xué)科展示、案例分析、主題研討等形式，全方位地滲透環(huán)保教育，讓教師在學(xué)科教學(xué)中有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。同時(shí)，積極開(kāi)設(shè)生態(tài)環(huán)境教育校本課程，做到生態(tài)環(huán)保課程進(jìn)校園、進(jìn)課堂、入課表，教師有教案、有活動(dòng)、有過(guò)程，學(xué)生有作業(yè)、有試卷、有成績(jī)，確保生態(tài)環(huán)保教育落到實(shí)處。
——加強(qiáng)環(huán)保教育主題實(shí)踐活動(dòng)。各校以豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)為載體，精心組織專(zhuān)題教育活動(dòng)，每學(xué)期至少開(kāi)展了2次實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境的感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等民俗節(jié)日，積極開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我丹鳳”為主題的班會(huì)活動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在校園、家庭、社區(qū)等場(chǎng)所注重環(huán)保行為，促進(jìn)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣養(yǎng)成，通過(guò)學(xué)生的環(huán)保行為，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，以3月12日植樹(shù)節(jié)、4月22日世界地球日、6月5日世界環(huán)境日、寒暑假、休息日等節(jié)假日為契機(jī)，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、科技考察、現(xiàn)象觀察等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保感性認(rèn)知。通過(guò)組織開(kāi)展生態(tài)環(huán)保公眾滿意度問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)放生態(tài)環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷，致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，廣泛開(kāi)展宣傳教育、普及環(huán)保知識(shí)，讓廣大師生及群眾自覺(jué)增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識(shí)，并以自身的行動(dòng)積極參與環(huán)保行動(dòng)。
——加強(qiáng)環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)。各中小學(xué)校把握教育導(dǎo)向，加強(qiáng)宣傳力度，通過(guò)以學(xué)生為紐帶，向轄區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放環(huán)境保護(hù)宣傳資料及倡議書(shū)，讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)參與到生態(tài)環(huán)境保護(hù)中。鼓勵(lì)廣大學(xué)生廣泛參與社區(qū)環(huán)保教育活動(dòng)，積極加入“環(huán)保志愿者”隊(duì)伍，參與社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，向社區(qū)、周邊廣泛宣傳環(huán)保知識(shí)及環(huán)保意義。
——加強(qiáng)綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)。各中小學(xué)校、幼兒園認(rèn)真研讀商洛市綠色學(xué)校評(píng)審細(xì)則，以創(chuàng)建綠色學(xué)校為抓手，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，有力地推動(dòng)了環(huán)保工作在該市教育系統(tǒng)的開(kāi)展。
來(lái)源：商洛市教育局
關(guān)鍵詞： 商洛 丹鳳 科教 四個(gè)加強(qiáng) 宣傳
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