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“天宮課堂”上新了！10月12日下午，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲化身“太空教師”，為廣大青少年提供了一堂生動有趣的太空授課。自“天宮課堂”推出以來，已成功舉行了兩次太空授課，取得了良好的社會反響。本次太空授課活動，繼續(xù)采取天地互動方式進(jìn)行，3名航天員在軌展示介紹了問天實(shí)驗(yàn)艙的基本情況以及科學(xué)手套箱、生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜和變重力實(shí)驗(yàn)柜等設(shè)施設(shè)備，演示毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)等物理實(shí)驗(yàn)，并與地面課堂進(jìn)行互動交流。
科幻作家劉慈欣這樣描述過太空課堂，“這堂課最偉大的地方不在于簡單展示了幾個知識點(diǎn)，而是像一支畫筆一樣，為孩子們描述了一個與地球重力世界不同的太空世界?！毕啾鹊孛嬲n堂，太空課堂演示的內(nèi)容，與青少年日常的經(jīng)驗(yàn)和感知有著顯著差異，這是太空課堂所具有的獨(dú)特魅力，也會給通過現(xiàn)場直播聽課的孩子留下深刻的印象。航天員展示的別出心裁的小實(shí)驗(yàn)，不僅會讓青少年領(lǐng)悟到各種現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，還能引發(fā)他們對有趣的太空現(xiàn)象的好奇心，這有利于打破孩子固有的知識體系和對世界的認(rèn)知觀念，培養(yǎng)探索求真的科學(xué)精神。
科普的“打開方式”，會影響科學(xué)知識的傳播效果。太空課堂之所以受到社會廣泛關(guān)注，成為不少人的時(shí)代記憶，除了在環(huán)境方面具有特別之處外，還和授課者講述方式、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和教學(xué)用具的選擇等具有密切關(guān)系。良好的課堂效果，首先與在太空中擔(dān)綱講解互動任務(wù)的航天員的個人努力有關(guān)。負(fù)責(zé)講解的航天乘組人員要充分掌握相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)知識，同時(shí)還要像一線授課老師那樣做好課程設(shè)計(jì)，以平易近人的口吻、深入淺出的講述，拉近與青少年的距離。同時(shí)，也離不開在背后篩選論證實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是否安全可行的專家團(tuán)隊(duì)等的支持。
青少年是國家實(shí)施科學(xué)素質(zhì)提升行動的重點(diǎn)人群。此前，科技部等多部門共同編制的《“十四五”國家科學(xué)技術(shù)普及發(fā)展規(guī)劃》公布，提出要推動科普與學(xué)校教育深度融合，系統(tǒng)考慮新科學(xué)知識、新學(xué)習(xí)需求、新教學(xué)手段，加大優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育資源和精品科普課程的開發(fā)，切實(shí)增強(qiáng)科學(xué)性、系統(tǒng)性、適宜性和趣味性，豐富中小學(xué)科技教育內(nèi)容。在“天宮課堂”實(shí)施過程中，有許多可圈可點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)可供科普教育工作借鑒。只有大力創(chuàng)新科普手段、激活善用現(xiàn)有科技場館設(shè)施資源等，才能推動科普教育工作持續(xù)深入開展，給青少年內(nèi)心播撒科學(xué)的種子。
被稱為“科普太空版”“直播天花板”的太空課堂，展示著我國載人航天工程的成就和空間站的建設(shè)水平，更吸引著全民的科學(xué)興趣。不止是青少年群體，廣大公眾均可通過媒體直播和視頻資料，跟隨航天員的視角參觀空間站的內(nèi)部功能區(qū)，了解航天乘組的工作生活空間，從中一窺我國空間站的特點(diǎn)和優(yōu)勢。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，使“天宮課堂”的直播畫面更加清晰、聲音延遲明顯減少。“天宮課堂”第三課中首次展示的空間站植物研究項(xiàng)目的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，進(jìn)一步展現(xiàn)了我國空間站實(shí)驗(yàn)室的科研能力，未來的“天宮課堂”將給全社會呈現(xiàn)更豐富精彩的科普內(nèi)容。
“天宮課堂”所處的位置雖然很“高”，但其傳播的科學(xué)知識，卻與青少年的距離并不遙遠(yuǎn)。在天地互動環(huán)節(jié)中，航天乘組會和地面分課堂的學(xué)生進(jìn)行親切交流，用即時(shí)性的回應(yīng)，為孩子們解疑釋惑。盡管“天宮課堂”并非常態(tài)化的學(xué)校授課，但這樣弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳遞科學(xué)信念的科普教育活動，對青少年所產(chǎn)生的影響是十分深遠(yuǎn)的。這樣的課堂可以幫助他們樹立崇尚科學(xué)、探索未知、逐夢蒼穹的堅(jiān)定理想，對提高全民科學(xué)素質(zhì)大有裨益。隨著越來越多“胸有山海，眼有星辰，腳踏實(shí)地”的新鮮血液加入載人航天事業(yè)，未來我們將邁向更深更遠(yuǎn)的太空。（白毅鵬）
關(guān)鍵詞： 太空授課 載人航天 科學(xué)技術(shù)
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